Bezpieczna szkoła to nie tylko brak przemocy, ale także umiejętność reagowania, stawiania granic, podejmowania odpowiedzialnych decyzji i szukania wsparcia wtedy, gdy jest ono potrzebne.
Celem projektu jest wzmocnienie bezpieczeństwa psychospołecznego uczniów klas IV–VIII poprzez rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych, przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej i cyberprzemocy oraz ograniczanie ryzyka zachowań problemowych, w tym sięgania po substancje psychoaktywne.
Projekt obejmuje działania skierowane do całej społeczności szkolnej – uczniów, rodziców i kadry pedagogicznej. Dzięki temu profilaktyka prowadzona jest w sposób spójny i systemowy, a wspólnym celem staje się budowanie środowiska opartego na bezpieczeństwie, odpowiedzialności i wzajemnym szacunku.
Warsztaty dla uczniów klas IV–VIII
Jednym z głównych elementów projektu są warsztaty profilaktyczne. Zajęcia prowadzone metodami aktywizującymi, z wykorzystaniem pracy w grupach, scenek sytuacyjnych, dyskusji moderowanych oraz ćwiczeń praktycznych.
- „Presja rówieśnicza, asertywność i zdrowe decyzje” – zajęcia poświęcone rozpoznawaniu presji grupy, także w mediach społecznościowych, stawianiu granic, komunikatom „JA” oraz ćwiczeniu bezpiecznych sposobów odmawiania. Uczniowie będą pracować na sytuacjach bliskich codziennym doświadczeniom młodzieży i wzmacniać poczucie sprawczości oraz prawo do własnego zdania.
- „Przemoc rówieśnicza i cyberprzemoc – reaguję, nie milczę” – warsztat dotyczący rozpoznawania różnych form przemocy, odróżniania jej od konfliktu, bezpiecznego reagowania oraz roli świadka. Szczególna uwaga zostanie poświęcona także hejtowi, wykluczaniu, ośmieszaniu w sieci i udostępnianiu treści bez zgody.
- „Substancje i mity – alkohol, nikotyna, dopalacze, e-papierosy” – zajęcia mające na celu korygowanie błędnych przekonań na temat używek, zwiększenie świadomości ich konsekwencji oraz wzmacnianie czynników chroniących, takich jak dobre relacje, pasje, sport, sen, rutyna dnia i poczucie celu.
Inicjatywy profilaktyczno-edukacyjne
„Ściana Świadomych Wyborów” – przestrzeń, na której uczniowie zamieszczają hasła, plakaty, rysunki i inne materiały odpowiadające m.in. na pytanie: „Co pomaga mi podejmować dobre decyzje?”. Inicjatywa promuje zdrowe wybory, sposoby radzenia sobie ze stresem i presją oraz wzmacniać poczucie sprawczości uczniów.
„Pasja zamiast ryzyka” – prezentacja zainteresowań i talentów uczniów jako pozytywnej alternatywy dla zachowań ryzykownych. Sport, muzyka, taniec, fotografia, działalność społeczna i inne pasje będą pokazywane jako źródło satysfakcji, poczucia własnej wartości i przynależności.
BROSZURA EDUKACYJNA
Każdego dnia podejmujemy wiele małych decyzji – o tym, jak dbamy o siebie, jak traktujemy innych i co robimy, gdy pojawiają się trudne emocje. Ta broszura podpowiada, jak rozpoznawać swoje uczucia, radzić sobie ze złością i stresem, budować dobre relacje oraz szukać pomocy, gdy jest potrzebna.
Bezpieczna społeczność szkolna powstaje tam, gdzie przemoc nie spotyka się z obojętnością, zdrowe wybory są wzmacniane, a proszenie o pomoc jest traktowane jako oznaka odpowiedzialności.
Materiały do pobrania:
„Profilaktyka uzależnień i przeciwdziałania przemocy rówieśniczej w Szkole Podstawowej nr 1 w klasach IV – VIII” projekt realizowany przez Stowarzyszenie Przyjaciół Szkoły Podstawowej nr 1.
Zadanie jest finansowane ze środków budżetu Miasta Nowy Dwór Mazowiecki.
